只是太爱你

扫一扫关注微信二维码 接招吧前辈

中国科学院印发《中国科学院关于进一步加强科教融合的若干措施和规定》的通知

作者:2020/07/28 03:50浏览次数:473

中国科(ke)学院印发《中国科(ke)学院关于进一步加强(qiang)科(ke)教(jiao)融合(he)的(de)若干措施和规定(ding)》的(de)通知

  院属各有关(guan)单(dan)位(wei)、院机(ji)关(guan)各部(bu)门: 

  为落实(shi)我(wo)院(yuan)“率先(xian)行动”计(ji)划(hua)的(de)(de)(de)总体要求,充(chong)分发挥(hui)院(yuan)属(shu)科(ke)研院(yuan)所、学部和教(jiao)育机构“三(san)位一体”的(de)(de)(de)整(zheng)体优(you)势,完(wan)善(shan)院(yuan)内优(you)质科(ke)教(jiao)资源的(de)(de)(de)共享机制,现将我(wo)院(yuan)研究(jiu)制定的(de)(de)(de)《中国科(ke)学院(yuan)关于进(jin)一步加强科(ke)教(jiao)融合的(de)(de)(de)若干措施和规定》印发给你们,请遵照执行。 

中国科学院   

2016318

 

中国科学院(yuan)关于进一(yi)步加强(qiang)科教融合(he)的若干(gan)措施和规定(ding)

  根据我院“率(lv)先行动”计(ji)划(hua)的总(zong)体要求,为了充分发挥(hui)院属科(ke)研(yan)院所、学(xue)部和教(jiao)(jiao)育机构“三位一体”的整体优势,完善院内优质科(ke)教(jiao)(jiao)资源的共(gong)享(xiang)机制,促进科(ke)学(xue)研(yan)究、学(xue)科(ke)建设与创新人(ren)才(cai)培养的密(mi)切结合,现就进一步加强我院科(ke)教(jiao)(jiao)融合工作,制定以(yi)下措(cuo)施和规定。 

一、院属大学的定位与分工 

  (一)中国(guo)科(ke)学院大学(以下简称“国(guo)科(ke)大”)坚持“科(ke)教(jiao)融(rong)合”的(de)办校方针,主要服(fu)务于(yu)院属科(ke)研机(ji)构(gou)的(de)人才培养(yang)工作。院全力促进国(guo)科(ke)大与院属研究机(ji)构(gou),在管(guan)理体(ti)制(zhi)、师资队伍、培养(yang)体(ti)系、科(ke)研工作等方面的(de)高(gao)度融(rong)合,实现共有共治共享,致力于(yu)发展成(cheng)为独(du)具特(te)色的(de)世界一流大学。 

  国科大(da)的科教融合学院(yuan),一般由一个(ge)高水平研(yan)(yan)究所牵头承(cheng)(cheng)办,其(qi)他相关(guan)研(yan)(yan)究所参与(yu)承(cheng)(cheng)办。牵头承(cheng)(cheng)办研(yan)(yan)究所为学院(yuan)建设(she)的第(di)一责(ze)任单位,由其(qi)法(fa)定代表人任学院(yuan)院(yuan)长(zhang)(zhang)或常务副院(yuan)长(zhang)(zhang),全面负责(ze)学院(yuan)工作(zuo)。 

  科教融合学院一般设置“学院-教研室”或“学院-系”二级组织架构。国科大科教融合学院校部的专任教师均纳入教研室(系)管理,保证其在完成教学任务的同时,利用研究所的高水平科研平台从事科研工作。 

  (二)中(zhong)国(guo)科学技术大(da)学(以下简称“中(zhong)国(guo)科大(da)”)坚持“全院办(ban)校、所系(xi)结合(he)(he)”的办(ban)校方针,加(jia)快创建世(shi)界一流大(da)学步伐(fa)。院支持中(zhong)国(guo)科大(da)充(chong)分发挥自(zi)身优势,提升人才培养和科学研究水平(ping),加(jia)快与(yu)合(he)(he)肥物质(zhi)科学研究院的深度融合(he)(he)。 

  院支持中国科大与金属研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)、长春应用化学研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)、南(nan)京分院相关研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)在双方共同意(yi)愿的(de)基(ji)础上,合(he)(he)作开展所(suo)系结(jie)合(he)(he)共建(jian)科教融合(he)(he)学院工作。 

  同时,院(yuan)继续支持中国科(ke)大与院(yuan)属其他研(yan)究机(ji)构共建科(ke)研(yan)实验室、互聘教学科(ke)研(yan)人员、联合培养人才、承担重大科(ke)研(yan)项目等科(ke)教结合工(gong)作。 

  二、关(guan)于(yu)“岗位教师”的设置 

  (一(yi))结合科(ke)(ke)教(jiao)融合学(xue)(xue)院(yuan)建设,院(yuan)属(shu)(shu)大学(xue)(xue)可在相关研(yan)究机构中遴(lin)选(xuan)、聘请学(xue)(xue)术(shu)水平高、愿(yuan)意认(ren)真参与(yu)(yu)教(jiao)学(xue)(xue)工作的科(ke)(ke)研(yan)人员作为“岗位教(jiao)师”。前沿科(ke)(ke)学(xue)(xue)与(yu)(yu)教(jiao)育局应与(yu)(yu)院(yuan)属(shu)(shu)大学(xue)(xue)一(yi)起(qi),制定出(chu)关于“岗位教(jiao)师”的遴(lin)选(xuan)、聘任、考核以(yi)及奖(jiang)惩管理办(ban)法。 

  (二)院(yuan)属大学应为“岗位教师”颁(ban)发聘书,办(ban)理工作(zuo)证、教师资格证等(deng)。“岗位教师”有权利(li)通过院(yuan)属大学申(shen)请国家的各(ge)类人才(cai)计划和(he)各(ge)种科研任(ren)务。 

  (三)院属大学应(ying)对“岗(gang)位教师(shi)”设立(li)和发(fa)放教师(shi)岗(gang)位津贴。对参与(yu)科教融(rong)合工作的研究机(ji)构法(fa)定代(dai)表人,按(an)照(zhao)院党组(zu)会有(you)关规定执行。 

  (四)凡被院(yuan)属(shu)大学聘(pin)为“岗位(wei)教(jiao)师”的在职人员,其所在单位(wei)应将其教(jiao)学工作(zuo)纳(na)入考核体系(xi),并可适度减少对其科研工作(zuo)的要求。 

  (五(wu))“岗位教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)”除(chu)完(wan)成教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)任(ren)务外,有义务与(yu)院(yuan)属大学(xue)(xue)(xue)专任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)合作(zuo)开展科研工作(zuo),并帮助年(nian)轻专任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)提升学(xue)(xue)(xue)术(shu)水平。 

三、关于科研成果署名的标注方式 

  (一)“岗(gang)位(wei)(wei)教(jiao)师(shi)”的科研(yan)(yan)成(cheng)果署名,应同时标(biao)(biao)注其所属(shu)研(yan)(yan)究所和受聘大学。标(biao)(biao)注顺(shun)序由学院(yuan)院(yuan)长与各相关研(yan)(yan)究所商定。岗(gang)位(wei)(wei)教(jiao)师(shi)科研(yan)(yan)成(cheng)果的知识产权,全部归属(shu)其所在(zai)研(yan)(yan)究所。 

  (二)院(yuan)属(shu)大(da)学科教(jiao)融(rong)合学院(yuan)专任(ren)教(jiao)师的科研成果(guo)署名,须在(zai)大(da)学之后,同时标注(zhu)其教(jiao)研室(shi)(系)所在(zai)的研究(jiu)所。 

  (三)院(yuan)属研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)所在读研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生的科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果署名,须(xu)同时标注(zhu)其导师(shi)所在研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)所和(he)授予其学位的大学,署名标注(zhu)顺(shun)序由其导师(shi)决(jue)定。研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果的知识产权,全部归属导师(shi)所在单(dan)位;院(yuan)或大学在评(ping)审研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生各(ge)种奖(jiang)励时、统(tong)计各(ge)单(dan)位研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生学术论文发(fa)表(biao)情(qing)况(kuang)时,均根(gen)据研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生导师(shi)所在单(dan)位进行受理和(he)统(tong)计。 

  (四(si))同(tong)合作单位有明确(que)协(xie)议(yi)要求(qiu)者(zhe),可按协(xie)议(yi)规定署(shu)名。 

四、科教融合创新单元 

  (一(yi))牵头承办科(ke)教(jiao)(jiao)融(rong)合学院的各研究所,作(zuo)为“科(ke)教(jiao)(jiao)融(rong)合创新单(dan)元(yuan)(yuan)”,院视同为参与四类(lei)机构改革试点单(dan)元(yuan)(yuan),按(an)照四类(lei)机构“科(ke)教(jiao)(jiao)融(rong)合创新单(dan)元(yuan)(yuan)”配置原则给予支(zhi)持。 

  (二)对牵头承办和(he)参与(yu)承办科教融合学院的研(yan)究(jiu)所,应(ying)在(zai)研(yan)究(jiu)所定位和(he)规(gui)划(hua)中体(ti)现教育职责与(yu)使命,院将把相应(ying)职责纳入(ru)“重(zhong)大产出导向(xiang)的研(yan)究(jiu)所评估(gu)体(ti)系”。 

  (三)院(yuan)支(zhi)(zhi)持科教(jiao)(jiao)融(rong)合创(chuang)新单元(yuan)的(de)经费,按照(zhao)预算管理的(de)相(xiang)关(guan)要求,用于支(zhi)(zhi)持岗位教(jiao)(jiao)师津贴和(he)创(chuang)新单元(yuan)运(yun)行等科教(jiao)(jiao)融(rong)合工作(zuo)。 

五、院属各分院、研究所的教育职能 

  (一(yi))经中国(guo)科学院(yuan)批准,可在(zai)各分院(yuan)或研究(jiu)所(suo)集(ji)中的地(di)区,设(she)立院(yuan)教育基地(di)或院(yuan)属大(da)(da)学分校。教育基地(di)负责(ze)开设(she)部(bu)分专业课程和讲(jiang)座、组织开展(zhan)学生思(si)想政(zheng)治工作(zuo)和社会(hui)实践、营造校园文化氛围(wei)等(deng)工作(zuo)。同时(shi),积(ji)极促进与当地(di)中学、大(da)(da)学的交流与合作(zuo),提高院(yuan)属大(da)(da)学的生源质量。 

  (二(er))研究(jiu)所是研究(jiu)生培养的(de)主要责任主体,应(ying)加(jia)(jia)强研究(jiu)生教育工(gong)作的(de)规划(hua)、培养过(guo)程管(guan)理和教育质(zhi)量保(bao)障,应(ying)设(she)立(li)独立(li)的(de)教育管(guan)理机构,并加(jia)(jia)强和完善干(gan)部配置,确(que)保(bao)人才培养质(zhi)量的(de)不断提(ti)升。 

  (三)经中国科(ke)学(xue)(xue)院批(pi)准,国科(ke)大可根据发展需要,在(zai)少量研究所(suo)设(she)立特(te)色学(xue)(xue)院。承办特(te)色学(xue)(xue)院的(de)研究所(suo)应具(ju)有(you)明显的(de)学(xue)(xue)科(ke)优(you)势或(huo)地(di)域(yu)特(te)色,应面(mian)向全院开设(she)具(ju)有(you)学(xue)(xue)科(ke)特(te)色的(de)各(ge)类课(ke)程。 

  (四)院(yuan)属(shu)(shu)研(yan)究所(suo)应为院(yuan)属(shu)(shu)大(da)学(xue)的本(ben)科生实习实践提供指(zhi)导(dao)教师和(he)场所(suo)。院(yuan)属(shu)(shu)各(ge)分院(yuan)、研(yan)究所(suo),要协助院(yuan)属(shu)(shu)大(da)学(xue)组织好本(ben)科生、研(yan)究生招生工(gong)作(zuo)。 

  (五)院属(shu)大(da)学应(ying)通过其教(jiao)育基金会为相关研究所引(yin)进和稳定优秀(xiu)人(ren)才,给(ji)予(yu)必要的经费支持。 

  请院属相关(guan)单(dan)位全面落实(shi)以(yi)上措施和规定(ding)。前沿科(ke)学(xue)与教(jiao)育局将(jiang)代表院定(ding)期(qi)对科(ke)教(jiao)融合相关(guan)工(gong)作开展督查与评(ping)估(gu),评(ping)估(gu)结(jie)果将(jiang)作为(wei)对科(ke)教(jiao)融合学(xue)院等单(dan)元下(xia)一步经费(fei)支(zhi)持(chi)的(de)重要依据。 

地址:安徽省合肥市金寨路96号(hao)   邮编(bian):230026   [网站维护]中国(guo)科学(xue)技(ji)术(shu)(shu)大(da)学(xue)研究生院[技(ji)术(shu)(shu)支(zhi)持]中国(guo)科大(da)网络(luo)信息中心

xml地图 | sitemap地图
比亚迪
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
What If Love 吞噬星空 2018世界杯 王一博 河南人民的朋友圈 鞠婧祎 大赢家 篮网 奥特曼 凯迪拉克 光年之外我的世界 樱花 奥迪 千古玦尘 两象打架一象劝和 保时捷 王者荣耀 全职法师 斗破苍穹 短跑 美好的日子 地下城与勇士 猫和老鼠 海边 地下城与勇士 1921 冰血暴 网恋被骗八百多万 少年赘婿 釜山行 觉醒年代 河南文物局局长哭了 赵云 镇魂街 寂静之地2 帝霸 德云斗笑社 赛尔号 双世宠妃3非诚勿扰 革命者 What If Love 兰博基尼 路虎赵丽颖 易烊千玺 日本男乒全军覆没 速度与激情9百炼成钢 孕妇获救后生下女儿取名“抗抗” 寂静之地2 密室大逃脱 比亚迪 魔兽世界 全国水果价格下降韩国泡菜中文译名 造假捐款要负什么法律责任 阴阳师奔驰 欢乐斗地主 东京奥运会赛程 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360